——记感动现场的那个人
关于《高考1977》的故事，似乎可于现在简略说一说了。提及它的原因，是因为在今天的拍摄现场，发生了一件令人潸然泪下的事。
《高考1977》，顾名思义，是发生在1977年与高考有关的故事。只不过，1977年对于我国经历文化大革命后民族文化的重新建设与发展，有着划时代、里程碑式的意义。1977年，中国重新恢复高考制度，无数曾经辍学、没有机会读书、下乡当知青的年轻人们因此获得了重新吸取知识、重新改变人生的希望与机会，这也是邓小平同志上任以后提出的对我国教育事业的重生、发展乃至腾达发挥了巨大作用的变革性政策。这实在是一份令那一代人振奋、感慨不已的人生体验。
故事的具体情节真是不便多讲，只能概括的说，这是一个牵扯着中国一代基础栋梁人才们情感魂灵的事件，但凡在青年时期经历过那个年代的人，相信对于《高考1977》所描述的人性在那样一种特殊环境下的特殊表现、鲜活而真实的再现，一定是深有同感甚或共鸣不已的。
或许正是这样一部电影即将传递给人们的震撼与灵动，才让我们的拍摄现场发生了这样感人的事件。
我在屋子里候场等待拍摄的空当儿，我们的江传荣（副导演）老师走过来，跟我说：“刚才我在现场布置群众演员的时候，看见一个女孩儿带了一个红色的小笔记本，默默地坐在角落上翻看着，神情有些黯然。我走过去，问她：‘这是你自己带过来的本儿吗？’，她说：‘是的，这是我姐姐留下来的。’我便向她要过来，仔细翻看了里面的内容，里面密密麻麻，记满了各种各样的数学公式、文章片断、知识总结、日记等等……还有很多剪下来贴得仔仔细细的小画报，而且正是1977年左右她姐姐勤奋自学备考时记录下来的各种相关资料。”
听到这儿，我已经很吃惊的即刻问道：“真的啊，那太好了，这个群众演员这么认真，真是少见，还自己带过来这么真实的道具。一会儿要去借来好好看看啊。”江导摇了摇头，随即又说：“这还不是最重要的，最重要的是她姐姐已经去世了，刚好就在那个年代，而且她没能参加上1977年的高考。 这个姑娘跟我说这事儿的时候，一下子就泪流满面了。她说，她今天带着这个笔记本来，就是要到我们的拍摄现场，感受当年的那种氛围，缅怀一下她的姐姐，同时也希望自己能够参与到咱们的电影当中，留个关于1977年高考的纪念。这个女孩儿本身是个干部，是专门请了假过来的。”接着，江导把他给这个女孩儿拍的照片递给我看。
一瞬，我的心一阵地紧缩，进而渗出酸痛，不由眼圈湿润。真的没有想到，我们的电影在这样一个并不发达富裕甚或有些偏僻的小城市里，还能碰见这样感同身受而情怀深重的人。在我们这部电影的拍摄过程中，不该成为、却成为群众演员的知识女性，那种面对光环色斓文艺圈的虚荣浮躁在她身上没有毫痕，不管这个女孩儿意识或是没有意识到，她的认真、清明、怅惘或遗憾以及她姐姐的不幸、勤奋读书等等迹象，已经深烙我心底。
我沉默了一会儿。决定去现场找这个女孩儿，跟她聊聊，并仔细看看这个红色的小笔记本。刚刚迈出房门，却刚好撞见了江导相机里的这个“群众演员”，她正是来找我，并希望《高考1977》里的一些人能在姐姐红色的小笔记本上留字纪念。真是巧。毫不犹豫，我小心地翻开这个红色小本，寻找了好一会儿，才在某页的一点点空白处写下了些许字句。短短数分钟，可以说，我亲眼阅睹了那个年代一位善良、淳朴女性的求知渴望。
笔记本上她姐姐的字迹工整，虽说不上字体隽美娟秀，却能看出这个人的认真、刻苦以及广泛而敏锐的知识文化触觉。她几乎把最重要而核心的数学公式、把最精华的文章思想、把最纯真的美学喜好以及最朴素的心理感知都记录下来，点点滴滴，累累聚拢，让人很清晰地知道，只要再一翻看，脑中的重要知识构架便有了反复论证而牢固下去的坚定意味。
如果她参加了1977年的高考，想必早已成为一届知识女性之精英。
我边看边用自己的相机拍着里面的些许内容，同时问道：“你和你姐姐叫什么名字呢？”她答道：“我叫惠亚男，我姐姐叫惠亚非。”女孩儿话语不多，略显腼腆。她穿着我们剧组的演员服装，戴着一副那个年代的眼镜，眉目清秀，很象70年代的知识女性。可以很近的感觉到，她与姐姐之间的相似乃尔与深厚情感。
我没法再多说什么，能够做的，就是感怀这一事件中的种种细节，把它们汲取入内，让它们长在角色身上，随着自己，在《高考1977》中真实、鲜活地再现那一年代背景下人物本有的人性精髓。
感谢江川荣老师认真工作中的仔细观察，让我们知道了感动他和现场的那个人。也感谢惠亚男给予电影《高考1977》的默默支持与关注，更要谢谢她姐姐惠亚非那份宁静致远的精神记录，给了我们更加努力工作、精于摄制的鼓励与动力。